为推进人工智能技术与教育教学深度融合，创新智慧课程体系，4 月 22 日下午，信息工程学院召开 “人工智能构建智慧课程教学新生态” 专题交流会。泛雅超星技术专家团队与学院各系部主任、副主任及任课教师代表共探人工智能赋能教学改革的实践路径。
图1 会议现场照片（学院摄）
会议现场，泛雅超星技术专家以 “泛雅智慧课堂一平三端教学实施流程” 为主题，演示了 “平台 + 移动端、教室端、管理端” 的协同运作模式。从课前教师通过移动端推送预习任务，到课中利用教室端智能分组、开展随堂测验，再到课后依托管理端生成个性化学习报告，“备课 — 教学 — 评估” 全流程闭环清晰呈现。多终端数据实时分析学情的功能，更是让参会教师直观感受到智慧课堂的高效与精准。演示结束后，教师们围绕操作细节踊跃提问，专家逐一耐心解答，现场研讨氛围热烈。
在课程建设议题环节，泛雅团队结合典型案例，深入阐释 AI 技术助力课程知识体系结构化与可视化的应用。基于知识图谱的课程建设思路成为讨论焦点。通过构建学科知识图谱，系统不仅能自动关联知识点、整合视频、文献、习题库等多模态资源，还可智能推荐学习路径。泛雅超星技术专家特别强调，教师需提前梳理课程核心知识点逻辑框架，标注难度层级与关联关系，为 AI 生成动态图谱筑牢基础，这一理念引发了教师们对课程设计的新思考。
当前，人工智能与教育教学的融合已迈向纵深。本次专题交流会通过理论讲解、实操演示与互动研讨，为信息工程学院智慧教学改革明晰了方向。未来，学院将持续深化与泛雅超星的合作，推动人工智能技术全面融入课程建设、课堂创新与学习评价，为构建高质量教育体系注入强劲动能，开启智慧教育新篇章。